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公共教学部召开期中教学工作会议

发布者: [发表时间]:2020-11-18 [浏览次数]:

11月17日下午,公共教学部在综合楼A419召开2020年秋期期中教学工作会议,公共教学部全体教师参加会议。会议由公共教学部主任胡克红主持。

胡克红主任首先传达了学校教学工作会议的主要精神内容,对秋季开学以来教师们积极承担教学工作量、认真备课授课、灵活运用多媒体和智慧课堂信息化教学手段组织课堂教学活动,以及积极融入思政元素,发挥课堂育人作用等方面给与了充分肯定和表扬,并对在教学督导、听课评课活动中发现的一些问题与不足进行了集中反馈和要求。胡主任指出,目前仍有个别教师智慧课堂资源建设内容不完整;有些教师没有进行规范板书,在讲课过程中过分依赖多媒体的使用,忽视板书在教学过程中的重要作用;有的教师组织课堂教学与管理缺乏有效措施和力度,师生互动不足,学生参与课堂教学的积极性和程度不高,青年教师课堂教学基本功有待加快培养和提高等。胡主任希望全体教师要高度重视以上各种问题与不足,认真对照诊改,并提出改进要求:一是要坚持问题导向式教学方法,加大组织学生参与课堂教学力度;二是规范课堂板书,杜绝以播放课件方式代替课堂教学板书;三是加强课堂教学组织管理,教师要加强对课堂纪律的管理,对学生上课玩手机等违反课堂纪律行为进行严格管理。四是进一步按照学校智慧课堂资源建设标准进行完善,积极申报课堂资源建设优秀案例评选,不断提升信息化教学水平;五是进一步完善教师培训计划,定期对我部教师教学能力进行整体培训和各教研室针对性培训,制定青年教师结对帮扶计划,发挥老教师“传帮带”作用,加快推进青年教师专业成长。

教学办主任王春玲对期中教学检查、青年教师结对帮扶等教学工作的落实进行了具体安排,并对我部青年教师开展了教学基本功培训。王老师主要从高尚的师德、爱的能力、表达的能力以及现代信息技术的掌握和运用等几个方面展开培训,要求全体教师在政治思想素质和职业道德、专业知识和学识水平、教育教学能力等方面的综合素质进行提高,重视课堂教学这一主阵地,夯实自己的教学能力,并要求老教师以“传帮带”的方式促进年轻教师的快速成长。

(公共教学部供稿)



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